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课程
在科学的核心,NetLinks是意甲赞助商万博基于标准的课程计划,该计划包含审查的互联网资源,并可以根据具体的学习目标和等级范围选择。每个课程都与至少一个学习目标联系在一起,并使用基于研究的教学策略支持学生学习。课程是为教师编写的,而是包括学生准备的材料,如学生表(学生重复)或eSheets(在线工作表使学生直接参与互联网活动)。

每个科学网意甲赞助商万博对课程到至少一个特定的学习目标,并使用基于研究的教学战略来支持学生学习。所有科学意甲赞助商万博网络网路课程遵循AAAS项目2061建议的教育学指南,以及许多其他教育研究人员,并以动机练习开始。manbetx注册与登录这些练习允许学生参与介绍性探索,以指导问题。这些探索可以在线或离线进行,并涉及混凝土,相关参与主题。

典型的科学网行链路上的活动为学生提供了一个有机会参与一系意甲赞助商万博列会在主题中与他们联系起来的导游反射。这些可以采用各种形式,包括以下内容:

  • 完整的课堂讨论,即由教师带领学生就所提出的问题和情境进行小组讨论;
  • 涉及一个学生或一支小组的自我导游探索,以为从网站印刷的案例工作表中的问题回应问题;
  • 个人参与,使用学生虚拟工作空间,其中一名学生在个人电子笔记本中在线响应材料,该计算机在网站可访问的文件上存储学生答案。
  • 说明概念或过程的在线互动(例如,调查皮肤层或器官如何在一个系统中协同工作)或其他补充信息将帮助学生理解内容。

所有的课程包括详细的教师组成部分,提供内容框架,教学策略,和建议进行学生评估。检查学生理解的策略嵌入到教材中,并指导教师做出教学决定,并提供可衡量的学习结果。

工具
意甲赞助商万博科学网通工具是为学生和教师的网络上最好的资源的全面集合。工具中包含的是由科学网联的原始互动课程,以及网上最佳词干资源的批注点评。意甲赞助商万博每个工具包括资源的详细描述以及使用课堂中资源的实质性建议。每个工具中也包含在其他相关科学网链内容的内容的自定义链接。意甲赞助商万博

收藏品
意甲赞助商万博Science NetLinks集合是围绕主题或主题编译的资源列表。它们可能包括课程,工具,科学更新或其他科学网通内容以及来自支持或增强集合主题的可信站点的其他资源。意甲赞助商万博

科学新闻
意甲赞助商万博科学新闻是一个获取科学世界最新消息的地方。它包括几个动态功能,提供来自ScienceNOW的文章链接,以及最新的Science Update、Mystery Image和Science NetLinks博客文章。意甲赞助商万博科学新闻经常更新,以保持新鲜和相关的科学教育工作者和学生。

科学更新
科学更新是介绍当前科学研究的60秒的无线电计划,以及对科学更新热线的问题的回应(1-800 - 为什么)。意甲赞助商万博科学网通科学更新课程包括在K-12课堂上使用研究的建议,以及成绩单和用于播放的MP3文件。

放学后
意甲赞助商万博科学网行链路粪便中间用于兽医协调员和日托提供者,他们希望在他们的照顾中带来更多的动手科学。它包括一个活动列表,按年龄分组。每个实验包括辅导员页面和学生页面。辅导员页面不仅包括设置和运行活动的说明,还提供了对普通英语中涉及的科学的解释,并建议相关活动进行进一步跟进。学生页面包括与学生进行实验或在线活动的指示的链接,以及额外的青年友好资源的一个或两个链接,例如视频,播客或网站。

每日日历
科学网络意甲赞助商万博每日日历提供了一天的科学趣闻。有些日载有与日期有关的资料,可以是当前事件或纪念活动,也可以是历史纪念日。还有一些包含科学主题的事实或图像。每一篇文章都包括科学网络上的相关资源链接,以供进一步探索和教育。意甲赞助商万博

博客
科学网络意甲赞助商万博链接博客每周更新关于科学和教育的话题。该博客提供了关于科学新闻、教育工具的帖子,以及将科学网络链接资源整合到课堂中的想法,还包括一些常规内容,如“科学家的5个问题”和“奇异奇妙的生物”。意甲赞助商万博

普遍的课程

  • 水槽或漂浮?

    在这个活动中,学生将决定各种物体在水中是沉还是浮。

  • 人体系统

    本课程探讨了身体内的不同系统以及它们如何独立地工作,并在一起形成功能性的人体。

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