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与蜜蜂共舞

材料

  • 一个与蜜蜂共舞每个学生的活动表
  • 花(真的或假的)或花的图画
  • 胶带或黑板
与蜜蜂共舞

蜜蜂通过复杂的“舞蹈”交流,告诉其他蜜蜂在哪里可以找到花蜜和花粉。你们的小组将重新表演这些舞蹈来了解蜜蜂以及它们是如何相互交流的。


背景

所有的动物和昆虫都使用某种形式的交流。对于蜜蜂来说,它通常被称为一种舞蹈。侦察蜜蜂出去寻找好的花蜜和花粉来源。当它们回来时,它们会跳一段舞蹈,不仅告诉其他蜜蜂花蜜有多远,还以太阳为参考点告诉它们前进的方向。如果花蜜在太阳的方向,舞蹈就会在蜂房的墙壁上笔直地表演:如果地图是一个时钟,它们就会朝着12点的方向跳舞。如果花蜜在太阳右侧30度左右,舞蹈将在2点左右表演。如果花蜜离蜂巢很远,侦察蜂就会跳8字舞(摇摆舞)。蜂巢里很黑,所以其他的蜜蜂抓住那只侦察蜂来感知方向。


活动说明

设置

让你的团队思考交流,以及不同的动物可能有不同的交流方式。问他们:“我们如何沟通?”(他们很可能会说我们在交谈)“我们还用其他方式交流吗?”(有些人使用手语。有时我们会使用手势。)

现在告诉你的团队:“所有的动物都有交流的方式。你能想到吗?(狗和猫有它们自己的说话方式。如果猫感到紧张或害怕,它就会拱起背来。如果受到威胁,狗会露出牙齿。如果孩子们有宠物,他们可能知道狗会在它想出去的时候站着或者抓门,或者叫着叫人来。)

最后,问你们的小组:“你们认为昆虫,比如蜜蜂,是如何相互交流的?”

活动

开始用遮蔽胶带在地板或纸板上做一个圈。在“中午”画一个太阳;在3点,6点和9点做标记。告诉你的同伴,这是侦察蜂用来指示方向的“指南针”。然后,告诉他们你是侦察员,示范摇摆舞。选择一个孩子闭上他/她的眼睛,在其中一个标记的方向隐藏花。当孩子看到你摇花时,他/她应该大声说出花的方向。

现在让孩子们做下面的活动:

  1. 你可能想让孩子们在一张纸片上画出他们自己的“指南针”或“时钟”,并解释即使蜜蜂在蜂巢墙上跳舞,它们也会在地板上跳舞。
  2. 把孩子们分成三或四人一组。
  3. 给每组一组材料:与蜜蜂共舞活动表和一朵花或花的图片。
  4. 每个小组可以自己做这个活动。你可能需要为每组指定一个童子军,但每个人都应该得到一个回合的童子军。
  5. 然后,问他们对蜜蜂的交流方式有什么看法。

在小组结束舞蹈后,让他们回到一起,讨论蜜蜂用舞蹈作为交流方式的原因。你也可以问他们是否能想到动物之前没有提到的其他交流方式。


相关活动


与蜜蜂共舞

一个蜂巢需要大量的蜂蜜,这意味着需要大量的花蜜。当一只侦察蜂发现了花,她就回到蜂房告诉其他蜜蜂花在哪里。她是怎么告诉他们的?她的舞跳!看看你是否也能跳一段解释哪里可以找到食物的舞蹈。


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