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我令人敬畏的夏天,由P. Mantis Picture Walk Theer Teacher表

我令人敬畏的夏天,由P. Mantis Picture Walk Theer Teacher表

介绍

在学生阅读之前我的夏天是P. Mantis的令人敬畏的夏天独自一人,你应该和他们一起散步。使用此表来帮助您执行此图片步行。


图片步行

使用此脚本开始与学生的照片散步:

“这本书有助于讲述整个故事的图片和单词。在我大声朗读这些话时,我会要求你分享你认为图片意味着什么,所以我们可以更好地了解作者试图告诉我们的东西。”

  1. 在椅子上或在地板上装配学生,所以他们都可能看到这本书。如果可能,学生可以使用自己的书副本来阅读。
  2. 告诉学生你会阅读故事的话语,他们会解释图片,以试图了解故事中发生的事情。这被称为图片漫步,因为您将专注于图像作为理解叙述的方式。
  3. 因为您已经讨论过封面,所以您可以将权利转移到故事的内容中。您可能想要刷新学生对您对封面图像的讨论以及对故事可能讲述的想法的看法。
  4. 向故事的第一页开放,大声朗读这些词。然后,请询问课程描述他们所看到的。向学生询问他们对每张新照片有关P. Mantis的新信息。鼓励学生尽可能详细地描述图片及其思想。还鼓励他们描述他们对故事和关于螳螂的想法如何随着故事的进展而变化。
  5. 以这种方式继续,直到书中只剩下一页。
  6. 在转到最后一页之前,请学生猜测故事如何结束。鼓励学生根据他们到目前为止所学的学习内容提供证据。然后,转动页面并显示最终图片。
现在,图片步行完成!在继续下一个活动之前,学生可以独立阅读这本书。
这张教师表是一部分我的夏天是P. Mantis的令人敬畏的夏天课。

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